École de la Citoyenneté : les jeunes échangent sur la souveraineté nationale et les valeurs fondatrices du vivre-ensemble

Entre mémoire collective et engagement citoyen, la jeunesse malienne se forme aux piliers de la refondation nationale.

Dans le cadre de la 4ᵉ édition de l’École de la Citoyenneté, deux panels riches en enseignements ont réuni jeunes participants, formateurs et acteurs institutionnels autour de deux thématiques majeures : la Journée nationale de la Souveraineté et le Programme national d’Éducation aux Valeurs (PNEV). Ces échanges ont été animés par M. Sory Koïta, connu pour son engagement pédagogique auprès de la jeunesse.

Une souveraineté qui dépasse la politique

Le premier panel a permis de revenir sur l’origine de la Journée nationale de la Souveraineté, instituée en mémoire du 14 janvier 2022, jour où les Maliens, dans un élan inédit, ont exprimé leur refus des sanctions extérieures en affirmant leur attachement à l’indépendance de décision du pays. Cette date symbolise désormais la capacité d’un peuple à défendre sa dignité et sa souveraineté.

Au-delà de l’aspect institutionnel, les discussions ont mis en lumière les dimensions multiples de la souveraineté : économique, culturelle, sociale et identitaire. Les jeunes ont été invités à en devenir des acteurs à travers des gestes concrets comme le respect de la loi, la sauvegarde du bien commun, le bénévolat et le rejet des divisions.

Le PNEV, levier d’une société malienne plus soudée

Le second volet des échanges a porté sur le Programme national d’Éducation aux Valeurs, une initiative lancée pour faire de la transmission des repères moraux et culturels un pilier de la refondation du pays. À travers une démarche transversale, ce programme vise à réintroduire des principes tels que la discipline, la probité, la solidarité et le respect dans tous les espaces de socialisation : famille, école, quartier, communauté.

Les objectifs du PNEV, tels qu’exposés lors du panel, visent à raviver le sentiment d’appartenance nationale, à encourager le civisme au quotidien et à réconcilier modernité et traditions, notamment par la valorisation de pratiques culturelles comme la parenté à plaisanterie et le respect des aînés.

Une jeunesse actrice de la transformation

À travers ces rencontres, les jeunes ont pris conscience de leur rôle central dans la construction du Mali nouveau. L’École de la Citoyenneté offre ainsi un espace de dialogue et de responsabilisation, où les valeurs sont non seulement discutées, mais incarnées dans une démarche collective.

Portée par le ministère de la Jeunesse, des Sports, chargé de l’Instruction civique et de la Construction citoyenne, cette initiative continue de fédérer les énergies autour d’un même cap : forger des citoyens engagés, conscients de leur héritage et porteurs d’un avenir commun.

Oura KANTÉ

Malikunafoni